Die letzten vier Tage habe ich hörgeschädigte Kinder im Alter von 12-14 Jahren mit Cochlea Implantat (kurz: CI) während einer Intensivwoche betreut. Das war eine sehr interessante und tolle Erfahrung. Wir waren insgesamt 4 Betreuer für 17 Kinder. Haben aufgeteilt in insgesamt 3 sehr komfortabel eingerichteten Wohneinheiten (ich hatte sogar ein eigenes Doppelzimmer mit Bad, die Kinder hatten auch jeweils zu Zweit ein Bad) in einem CI-Centrum gewohnt. Die Kinder waren von 9.00-16.00 Uhr bei Therapien und die restliche Zeit waren wir für sie zuständig.

Quintessenz(en) aus diesen 4 Tagen:

• Taube Menschen nach einer sehr kurzen Nacht zu wecken kostet für Ungeübte ein wenig Überwindung: man muss sie unter Umständen schütteln ehe sie aufwachen.
• Bei den Mahlzeiten spricht keiner mit dir. Hat aber nichts damit zu tun, dass man dich nicht mag. Es sind einfach zu viele Störgeräusche, wie zum Beispiel das Geklapper des Bestecks…
• Fahrradfahrer von hinten brauchen nicht zu klingeln wie die Wilden. Von hinten angesprochen (o.ä.) hören die meisten CI- und Hörgeräteträger nichts. War aber ein netter Versuch.
• Elternbesuche, und sind sie noch so kurz, sind während einem Ferienlager oder sonstigem Zusammenkommen ohne Eltern absolut unpassend. Gibt nur unnötig Tränen.
• Hörgeschädigte sind erstaunt, dass man als Hörender durch mehrere Wände hindurch noch ihr Geplapper in der Nacht hört (btw auch tagsüber).  Ratschlag meiner Guppe: Mach dir doch Ohrenstöpsel rein oder leg ein Kissen über das Ohr. Es hat glaub ich auch seine Vorteile das Gehör einfach “ausschalten zu können”…
• 200 Wasserbomben sind in weniger als 5 Minuten unter die Leute gebracht. Macht irre Spaß!!

So, heut geh ich sehr zeitig ins Bett und genieße es wieder zu Hause zu sein.

Bild via wikimedia

Heute fand die beschriebene Stunde zum Unterrichtsentwurf statt. Im zweiten Teil sind wir ja zum Experimentieren in den Schulhof gegangen, damit auch mal ein bisschen Wasser daneben gehen kann. Bevor wir rausgegangen sind, habe ich die Schüler noch mit hoch erhobenem pädagogischen Zeigefinger belehrt, dass ich hinterher niemanden sehen möchte der aussieht wie gebadet.

Draussen waren alle fleißig am experimentieren und ich hab einer Schülerin in mühevoller Kleinarbeit noch einmal versucht zu erklären und zu zeigen wie dieses Experiment mit dem Flaschen-Schlauch funktioniert. Halte also diesen Schlauch voller Wasser in der Hand, hebe mal die eine Flasche hoch, mal die Andere. Dann fragt sie mich wo sie das hinschreiben soll was sie jetzt gesehen hat. Ich zeige mit meiner Hand drauf, vergesse aber, dass ich in jeder Hand ein Schlauchende halte:

Paff: Voller Wasser! Herzlichen Glückwunsch! Schülerhose, Arbeitsblatt alles nass. Vor Schreck hab ich mir dann mit dem anderen Schlauchende noch den Rest des Wassers drüber geschüttet…

Kommentar der Schülerin: “Sie haben doch gesagt wir sollen uns nicht gegenseitig vollspritzen!”

Ich: “Ja, *muffelmuffel* weiß ich selber *grummelgrunz*”

P.s.: Sonst lief die Stunde aber ganz gut! Bin froh, dass ich es rum habe!

Nächste Woche ist der (für mich) große Tag des Tagespraktikums: die Stunde zum Unterrichtsentwurf.

Diese sollte möglichst besonders gut sein, schließlich hat man sich im günstigsten Falle sehr ausführlich mit der Planung beschäftigt. Ich plane und mache nun schon seit der Exkursionswoche Ende Mai daran herum. Ich war noch nie so unzufrieden mit einem Unterrichtsentwurf wie dieses mal. Und noch nie hat mich ein Exemplar so viel Nerven gekostet.
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Heute wurde von früh an die PH Heidelberg bestreikt.

Die Eingänge der alten PH wurde bereits um 7 Uhr verriegelt und jeglicher Hochschulbetrieb unterbunden. Auf dem Innenhof hatten sich die verschiedenen Fachschaften mit Infoständen positioniert und über die Zustände in den jeweiligen Fächern informiert. Nach einer kurzen Begrüßung und Trauerprozession, bei der die PH und unser Geld in einem Sarg zu Grabe getragen wurde, konnte man sich an den Infoständen informieren, verschiedene Aktionen der Theatergruppe o.ä. mitmachen, Unterschriftenlisten unterzeichnen – und natürlich streiken.

11.45 Uhr fand dann die zweite Vollversammlung dieses Semesters im Innenhof statt. Diesmal waren auch der Kanzler Herr Goihl und der Rektor Herr Austermann Answesend um mit uns über die Forderungen und den weiteren Verlauf zu diskutieren.
Für nicht Anwesende hier unsere Forderungen:

Wir fordern…

1. dass die Verantwortlichen sich ihrer Verantwortung stellen und transparent machen, wie das Studium angemessen und ohne zeitliche Verzögerung fortgeführt werden kann.

2. die vollständige Offenlegung des Haushaltsplans seit dem Jahr 2006.

3. die vollständige Offenlegung der Einnahmen durch Studiengebühren seit 2007 und deren tatsächlicher Verwendung.

4. die Einschaltung eines externen Gutachters.

5. auch für die Zukunft vollständige Offenlegung aller Einnahmen sowie deren Verwendung.

6. die Etablierung eines zentralen Haushaltsausschusses unter Beteiligung der Studenten.

7. die Verlängerung der auslaufenden Verträge und Neubesetzung der vakanten Stellen für Professoren und Dozenten und weiterhin das Erteilen von Lehraufträgen, um fachqualifizierte Lehre und Prüfungen zu gewährleisten.

8. die Beibehaltung der Tutorenstellen für die Sicherstellung qualifizierter Lehre und die Aufrechterhaltung der für die PH-Struktur relevanten Einrichtungen, wie beispielsweise: PC-Pools, Didaktische Werkstätten, Bibliotheksöffnungszeiten, etc.

9. dass zu diesen Punkten heute auf der Vollversammlung von offizieller Seite aus Stellung bezogen wird.

10. ein Gespräch mit Verantwortlichen des Ministeriums, des Rektorats und Vertretern der Studenten, um Lösungen für die aktuelle Notlage zu finden.

Nach sehr vielen Diskussionen und Fragen an die beiden Herren, löste sich der Hauptteil des Warnstreiks erstmal auf und wurde teilweise mit einer kleinen Demo durch die Heidelberger Innenstadt vortgesetzt.

Berichte über den heutigen Warnstreik werden 17.00 und 18.00 Uhr im SWR Fernsehen ausgestrahlt.

Radio Regenbogen strahlte schon ein Interview mit einer Studentin von uns aus. Zu finden hier.

Wie angekündigt fand heute die Vollversammlung aller Studierenden zu den Themen Bildungsstreik und Haushaltssperre statt. Ich habe noch nie so viele Studierende bei einer Vollversammlung gesehen – was zeigt, dass dieses Thema alle berührt und etwas angeht!!!

Nach der Vollversammlung bildete sich eine spontane Demonstration von geschätzt 1.500 Studierenden. Gemeinsam sind wir ca. vier Stunden lang von der alten PH zum Bismarckplatz, von da aus zum Uniplatz und zusammen mit einigen Uni-Studenten zum Rathaus. Nach einigen Kundgebungen ging es von da aus wieder durch die Altstadt zurück zur PH.

Der Streik war nicht geplant und dadurch natürlich von der Organisation her nicht optimal. Die Polizei hat uns aber toll unterstützt mit Autos am Demoanfang und -ende, sowie Straßensperrungen und Verkehrsumleitungen in ganz Heidelberg. Vielen Dank!

Auch wenn wir sicherlich einige Anwohner oder Touristen/Spaziergänger und vor allem Auto-, Bahn- und Busfahrer verärgert oder behindert haben, ist diese Demo sehr wichtig! Wir müssen unsere Meinung laut deutlich machen und der PH zeigen, dass mit unserem Geld und unserer Bildung nicht sorglos umgegangen werden kann!!

Update: Hier noch ein paar Videos von der Demo…