Busy!!

Ja ja, lang nichts mehr gehört und vor allem gelesen – ich weiß…! Aber es ist gerade ein bisschen knapp an der Zeit! :(

Die PH ist wieder in vollem Gange, die Segmentprüfung steht (quasi) vor der Tür und man hat ja auch noch ein “social life” (so nennt man das ja heutzutage…) – zumindest versucht man es.

Segmentprüfung bedeutet am Ende des Semester habe ich eine schriftliche und mündliche Englischprüfung sowie eine mündliche Pädagogikprüfung! Die ist gleichzusetzen mit dem 1. Staatsexamen der Grund-/Haupt- und Realschulstudenten – heißt nur anders. Der Unterschied ist, dass die Anderen am Ende ihres Studiums stehen und sich fertig für den Endspurt machen. Ich bin erst bei der Hälfte… :(

Gestern gab es eine Infoveranstaltung für Englisch, bei der wir auch unsere Themen für die mündliche Prüfung festlegen mussten. Leider wusste niemand, wie man das auswählt, was es für spezifische Themen gibt und  und und. Alles in allem ein Riesenchaos, haufenweise Gerüchte die durch die Gänge wabbern und viel Lärm um nichts…Nachdem ich mich also in den letzten Tagen alle 10 Minuten für einen anderen Themenschwerpunkt entschieden hatte und die Vor- und Nachteile abgewägt habe, steht es seit gestern abend fest: “Linguistics” mit dem spezifischen Thema “Word formation processes”. Lustigerweise, DAS Themenfeld, was ich als erstes klipp und klar ausgeschlossen hatte! :)

Was ich mir da eingebrockt habe, werde ich feststellen, wenn ich mir in der nächsten Zeit die Literatur raussuche (falls es welche gibt…)! Und bei diesem einen Thema bleibt es auch nicht, es muss noch ein TEFL (Teaching English as a Foreign Language) Thema rausgesucht werden, sowie zwei unspezifizierte Themen…

Es gibt also viel zu tun!  :O

You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.
Leave a Reply

XHTML: You can use these tags: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>