Heute fand die beschriebene Stunde zum Unterrichtsentwurf statt. Im zweiten Teil sind wir ja zum Experimentieren in den Schulhof gegangen, damit auch mal ein bisschen Wasser daneben gehen kann. Bevor wir rausgegangen sind, habe ich die Schüler noch mit hoch erhobenem pädagogischen Zeigefinger belehrt, dass ich hinterher niemanden sehen möchte der aussieht wie gebadet.

Draussen waren alle fleißig am experimentieren und ich hab einer Schülerin in mühevoller Kleinarbeit noch einmal versucht zu erklären und zu zeigen wie dieses Experiment mit dem Flaschen-Schlauch funktioniert. Halte also diesen Schlauch voller Wasser in der Hand, hebe mal die eine Flasche hoch, mal die Andere. Dann fragt sie mich wo sie das hinschreiben soll was sie jetzt gesehen hat. Ich zeige mit meiner Hand drauf, vergesse aber, dass ich in jeder Hand ein Schlauchende halte:

Paff: Voller Wasser! Herzlichen Glückwunsch! Schülerhose, Arbeitsblatt alles nass. Vor Schreck hab ich mir dann mit dem anderen Schlauchende noch den Rest des Wassers drüber geschüttet…

Kommentar der Schülerin: “Sie haben doch gesagt wir sollen uns nicht gegenseitig vollspritzen!”

Ich: “Ja, *muffelmuffel* weiß ich selber *grummelgrunz*”

P.s.: Sonst lief die Stunde aber ganz gut! Bin froh, dass ich es rum habe!