Heute fand die beschriebene Stunde zum Unterrichtsentwurf statt. Im zweiten Teil sind wir ja zum Experimentieren in den Schulhof gegangen, damit auch mal ein bisschen Wasser daneben gehen kann. Bevor wir rausgegangen sind, habe ich die Schüler noch mit hoch erhobenem pädagogischen Zeigefinger belehrt, dass ich hinterher niemanden sehen möchte der aussieht wie gebadet.

Draussen waren alle fleißig am experimentieren und ich hab einer Schülerin in mühevoller Kleinarbeit noch einmal versucht zu erklären und zu zeigen wie dieses Experiment mit dem Flaschen-Schlauch funktioniert. Halte also diesen Schlauch voller Wasser in der Hand, hebe mal die eine Flasche hoch, mal die Andere. Dann fragt sie mich wo sie das hinschreiben soll was sie jetzt gesehen hat. Ich zeige mit meiner Hand drauf, vergesse aber, dass ich in jeder Hand ein Schlauchende halte:

Paff: Voller Wasser! Herzlichen Glückwunsch! Schülerhose, Arbeitsblatt alles nass. Vor Schreck hab ich mir dann mit dem anderen Schlauchende noch den Rest des Wassers drüber geschüttet…

Kommentar der Schülerin: “Sie haben doch gesagt wir sollen uns nicht gegenseitig vollspritzen!”

Ich: “Ja, *muffelmuffel* weiß ich selber *grummelgrunz*”

P.s.: Sonst lief die Stunde aber ganz gut! Bin froh, dass ich es rum habe!

Erschreckend was ich da beim Lehrerfreund gefunden habe. Aber wohl leider wahr. Ein öft gehörtes Argument an der PH, warum man dieses Studium gewählt hat ist “Es gibt so viel Ferien…”

Wenigstens kommen in dem Beruf keine Sonderschullehrämtler vor…die sind laut den PH Dozenten nämlich die Besten! (*schleim*) Weil sie diesen Beruf angeblich mehr WOLLEN als Leute die “nur” Grund- oder Hauptschule studieren. Dafür spricht u.a., das man an der PH mindestens 39 Sozialpunkte (von möglichen 60) braucht um einen Studienplatz zu bekommen. Für Grundschulllehramt zum Beispiel braucht man nur 24. Mit einem 1,0er Abi kann man 30 Punkte erreichen. D.h., mit einem guten Durchschnitt alleine ist es möglich Grundschullehramt zu studieren, für das Sonderschullehramt muss man etwas mehr Engagement zeigen…

Schöne Woche an alle! Ich hab erstmal Urlaub, schreibe meinen Unterrichtsentwurf und plane ausgefeilte Stunden!

Der Lehrerberuf ist ja allgemein nicht sehr hoch anerkannt und es gibt unendlich viele Gerüchte, Vorurteile ("Lehrer haben vormittags recht und nachmittags frei…") und Witzchen (Was sagt ein Sozialpädagoge, wenn man ihn den dem Weg zum Bahnhof fragt? – "Ich weiß auch nicht, wie du da hin kommst, aber ich finde es gut, das wir darüber geredet haben." Was antwortet ein Lehrer auf diese Frage? – "Ich weiß wie du zum Bahnhof kommst, fände es aber viel besser, wenn du es selber herausfändest."). Trotzdem entscheiden sich jährlich viele angehende Studenten für ein Lehramtsstudium, da es – zumindest den Gerüchten nach – ja "ach so einfach" ist.

Hannah hat mir einen interessanten Artikel geschickt inklusive eines ausführlichen Selbsttests. Es ist nie zu spät die Studienrichtung noch zu ändern…

Hab den Test natürlich auch gemacht und erschreckenderweise festgestellt, dass ich noch ein bisschen an mir arbeiten muss, da meine Werte teilweise nicht so nah an der Idealnorm liegen… Verspreche mich aber zu bessern…