Ende März habe ich mein Sonderschullehramtsstudium – und damit das 1. Staatsexamen – erfolgreich beendet und bestanden. Direkt nach der letzten Prüfung ging es zum sofortigen Tapetenwechsel in die Türkei ein bisschen entspannen. Dort hatten wir ein sehr empfehlenswertes Hotel und haben eine wirklich schöne erholsame Woche verbracht…

Kurz vor unserer Abreise habe ich auch noch tolle Nachrichten bekommen: Ab Mai (ergo seit dieser Woche) darf ich mich tagsüber um einen bezaubernden kleinen 3-Monate alten Junge kümmern. Darüber habe ich mich sehr gefreut!! Die Freude ist auch nach der ersten Woche noch nicht verflogen. Es macht unheimlich Spaß und der Kleine ist sooooo niedlich und ein fröhlicher Kerl.

Für alle die jetzt denken, bei uns gibt es in den nächsten Monaten auch Nachwuchs: Hier gibts nichts zu vermelden und so soll es auch erstmal bleiben! Aber eine gute Übung für später ist dieser kleine Mensch bestimmt…

In das Jahr der Feiern 2011 (zwei Hochzeiten, meine Eltern werden 100, Schulanfang, Jugendweihe etc.) starteten wir letztes Wochenende mit der Jugendweihe meiner Schwester Sophia. An dieser Stelle noch einmal herzlich Willkommen im Kreise der Erwachsenen!

Und zu guter Letzt hier noch ein kleiner Gruß an meine treue Leserin Jutta H. aus A.! Leider gab es in diesem Artikel nichts wirklich Neues für dich zu lesen! Aber das wird sich bestimmt auch mal wieder ändern! Grüße an die ganze Familie H. aus A. auch vom Roy!

“Happy faces everywhere”

Außerdem habe ich heute meine erste und letzte Klausur für dieses Wintersemester geschrieben. Es ging um “Grammatische Basiskenntnisse für Sonderpädagogen”. Im Klartext, Wortarten, Satzglieder, Satzarten und Morphologische Besonderheiten bestimmen. Am Anfang des Semester war ich absolut verloren und mir rauchte nach jeder Sitzung der Kopf. Nach einer Weile sind wir dann aber alle kollektiv durchgestiegen und ich bin eigentlich ganz ruhig in die Klausur reingegangen. Finde sie war machbar und absolut fair. Meine Schwester und ihre Klassenkamerade hätten sich wahrscheinlich kringelig gelacht, denn sie hat (wohlbemerkt gerade in der 7. Klasse!!) letzte Woche eine Klassenarbeit zum gleichen Thema geschrieben…Schon erstaunlich wie schnell man so ein Zeug vergisst, wenn man ab der 8./9. Klasse sowas einfach nicht mehr macht. Da wendet man dann nur noch praktisch an… Na ja, habe mit einem fast schon zu guten Gefühl den Raum verlassen. Das war zumindest zu Schulzeiten meist trügerisch…Warten wir ab. Der Dozent hat versprochen bis zum Ende der Semesterferien zu brauchen. Weiß zwar nicht, warum das so lange dauert, aber ich kann es wohl nicht ändern.

Damit ist mein Semester heute auch schon so gut wie zu Ende. Morgen noch einmal Praktikum, am Donnerstag und Freitag habe ich frei. Ab jetzt also nur noch ZULA und keine Ausreden mehr. *seufz*

Muss sagen, dass es eigentlich schade ist. Ich habe die meisten Praktikas gerne gemacht, vom Grundschüler bis zum Berufsfachschüler alle Altersklassen unterrichtet. Dabei habe ich viel gelernt und nicht wie andere Lehramtsstudenten (in anderen Bundesländern oder Gymnasiallehramtsstudenten) bis zum Ende meines Studiums Angst vor der unbekannten Masse “Schüler”. Außerdem habe ich mindestens 4 Ordner an Unterrichtsmaterial zusammengestellt und werde es vorraussichtlich nie wieder nutzen, da ich keinen Überblick darüber habe. Aufgehoben wird es aber trotzdem. Vielleicht finde ich ja eines Tages ein geniales Ordnungssystem für das ganze Zeug…

Mein nächster offizieller Unterricht wird wahrscheinlich im Referendariat sein. Leider gibt es bis dahin keinerlei Highlights mehr in meinem Studium. Jetzt kommen nur noch so blöde tolle Sachen wie Zulassungsarbeit, Gutachten und als besonderes Schmanckerl: das STAATSEXAMEN!!! ;( Keine besonders tollen Aussichten!

Aber egal. So schnell wie das Studium bisher vorbei flog, werden wohl auch die restlichen zwei Semester es tun…

In der Stunde hatte ich geplant die “Think-Pair-Share” Methode anzuwenden. Eine gute Methode um Schüler miteinander diskutieren zu lassen und dabei sicher zu stellen, dass jeder Schüler sich beteiligen kann, da er/sie sich vorbereiten konnte. Die Schüler denken also erst im stillen und alleine über eine Thematik nach (“Think”). Dann gehen sie mit einem Partner zusammen (“Pair”), erklären sich gegenseitig ihre Ideen und Gedanken, tauschen sich aus. Dann gehen die zwei mit einem anderen Paar zusammen (“Share”) und tauschen wieder ihre Gedanken aus. Am Ende kann dann auch noch einer aus der Gruppe bestimmt werden, der anderen Schülern die Ideen/Thematik/etc erklärt. Das war allerdings bei mir nicht geplant. Die Schülerinnen sollten ihre Ergebnisse nur auf einer Folie vorstellen.

So, kommen wir wieder zu meiner Stunde. Als ich früh ins Klassenzimmer kam, dachte ich mein Schwein pfeift!! Von 4 Schülerinnen waren leider nur 2 da!!! Die Think-Pair-Share Methode ist schon mit 4 Schüler grenzwertig und am Rande von sinnlos. Aber mit 2 Schülerinnen macht es wirklich gar keinen Sinn. Na ja, habe dann also diese Phase etwas verkürzt, die zwei haben alleine darüber nachgedacht und sich dann ausgetauscht…

War nicht weiter schlimm, aber in einer Lehrprobe wäre sowas richtig ärgerlich gewesen! Deswegen: Immer eine Notlösung für das “Worst-Case-Scenario” in peto haben!!

Ich wünsche natürlich allen Lesern noch ein gesundes Jahr 2010, viel Erfolg und maximale Freude an jedem Tag. Wie jedes Jahr frage ich mich auch 2010 wie lang man solche Wünsche eigentlich sagen/schreiben kann. Vor allem zu Leuten die man eben nicht so oft sieht…Na ja, spätestens im Februar ist Schluss!

Weihnachten 2009 ging gut über die Bühne trotz Erkältung und daraus resultierender Tabletteneinnahme um die Feiertage einigermaßen zu überstehen. Die Waage bestätigte mir auch prompt, dass das Weihnachtsessen bei allen sehr lecker war. Der Blick in den Küchenschrank läßt mich unbeschwert an die Zukunft denken. Denn sollte mal wieder so “ein schrecklicher und total unormaler eisiger Winter” wie letztes Weihnachten über Deutschland “hereinbrechen”, haben wir mehr als genügend Fettresverven in Form von Schokolade im Haus.

Jetzt haben mich die letzten Tage des Wintersemesters wieder im Griff. Im Februar gibt es noch eine Klausur die geschrieben werden will (Urgh – GRAMMATIK), ein ausführlicher Unterrichtsentwurf samt gehaltener Stunde die morgen abgeleistet werden will und natürlich mein “Langzeitprojekt” die wissenschaftliche Hausarbeit, auch Zulassungsarbeit (ZULA) genannt. Große Fortschritte sind da leider noch nicht zu verzeichnen und so werde ich die Semesterferien am Schreibtisch verbringen…

Aber es gibt auch Erfreuliches zu berichten:

1. Seit gestern haben wir unsere ersten richtigen Gardinen am Fenster. Also so mit Gardinenstange und allem PiPaPo…Sieht toll aus und macht was her. In den Ferien strebe ich eine Umgestaltung des Schlafzimmers an. Dies wird beinhalten ein neues Bett samt Matratzen (ohne wär auch blöd…) zu kaufen und die Wand neu zu colorieren. Seit ich das toll umgestaltete Schlafzimmer meiner Eltern gesehen habe, schwebt mir da was vor, aber ich muss mich da noch mit dem Liebsten und dem Budget vereinbaren Farbvorschläge dürfen gerne gemacht werden!

2. Demnächst fliege ich zu meinem Bruder und seiner kleinen Familie. Mein kleiner Neffe will beschaut werden und die gute Ostseeluft wird mir neuen Aufwind für meine Zula geben – hoffe ich.

Das waren erstmal die Neuigkeiten aus 2010. Wie es weitergeht werdet ihr hoffentlich hier erfahren, evtl auch mal wieder etwas öfter…

Die Nachricht schlug gestern wie ein Bombe an der PH ein. Innerhalb von einer Stunde hatte ich 7 Mails über die verschiedensten Verteilerlisten erhalten, welche u.a. über eine Vollversammlung aller Studierenden nächste Woche informierten.

Ob ein Studium in der Regelstudienzeit nun noch unwahrscheinlicher wird, ist die berechtigte Frage vieler Studenten. Schließlich sieht es im Fachbereich Lernpädagogik (nur um mal EIN Beispiel zu nennen) schon dieses Semester mehr als dürftig aus. Vier Dozenten haben uns letztes Semester verlassen und es kamen kaum Nachfolger. Die die nachkamen sind nur im Rahmen von Lehraufträgen oder Vertretungsprofessuren hier. Im Klartext bedeutet dies, dass sie im Wintersemester nicht mehr da sind, dann aber ja auch niemand nach kommt.

Man darf gespannt sein wie sich das noch entwickelt!

Wenigstens kommen in dem Beruf keine Sonderschullehrämtler vor…die sind laut den PH Dozenten nämlich die Besten! (*schleim*) Weil sie diesen Beruf angeblich mehr WOLLEN als Leute die “nur” Grund- oder Hauptschule studieren. Dafür spricht u.a., das man an der PH mindestens 39 Sozialpunkte (von möglichen 60) braucht um einen Studienplatz zu bekommen. Für Grundschulllehramt zum Beispiel braucht man nur 24. Mit einem 1,0er Abi kann man 30 Punkte erreichen. D.h., mit einem guten Durchschnitt alleine ist es möglich Grundschullehramt zu studieren, für das Sonderschullehramt muss man etwas mehr Engagement zeigen…

Schöne Woche an alle! Ich hab erstmal Urlaub, schreibe meinen Unterrichtsentwurf und plane ausgefeilte Stunden!

Gestern war der erste Tag meines Blockpraktikums an der Förderschule. Bin in der Klasse 6-8 eingesetzt und werde dort die nächsten 4 Wochen verbringen.

Meine erste (Hospitations-)Stunde heute morgen war dann gleich mal Religion. Die erste Religionsstunde meines Lebens! Am Freitag gibts dann “Bibelimbiss” – man darf gespannt sein!

Morgen übernehm ich dann gleich mal eine kleine Englischeinheit zum Thema “Pets”

Soweit das Klischee…Ich war heute an “meinem freien Tag” auf einer Fachtagung der GEW zum Thema „Alle Schüler in (m)einer Klasse!“ – Das Unterrichten in heterogenen Klassen” in Heidelberg. Die Empfehlung kam von einer Dozentin, und da mich das Thema interessiert, bin ich hingegangen.

Zu Beginn der Veranstaltung gab es eine kurze Vorstellung von der “Recycling-Band”, bestehend aus Schülern der Internationalen Gesamtschule Heidelberg, an der die Fachtagung auch statt fand. Gespielt wurde auf Kanistern und allerlei Dingen aus Plastik. Dazu noch ein Stück, wo die Schüler verschiedene Markennamen wie Adidas, Nike, Kangaroo etc zu einem Rhythmus in Sprechgesang vorgetragen haben. Wollten damit ausdrücken, das selbst beim Konsum nicht alle Jugendliche teilhaben können. Das klingt vielleicht jetzt komisch, aber in echt hat es sich wirklich toll angehört.

Vormittags gab es dann einen Vortrag und eine Podiumsdiskussion und nach dem Mittagessen gingen die Workshops los, für die man sich im Vornherein anmelden konnte. Ich hatte mich eingeschrieben für:

• Entwicklung von Lehrerprofessionalität im Umgang mit kultureller Heterogenität und
• Kooperative Lerntechniken für heterogene Lerngruppen.

Ersterer (sagt man das?) war zwar interessant aber insgesamt doch recht theoretisch. Lag vielleicht auch an meinem vollen Bauch nach dem Mittagessen und dem einsetzenden Leistungstief…

Der letzte Workshop hat mir gut gefallen. Es wurden mehrere Methoden des Kooperativen Lernens vorgestellt, die ich so noch nicht kannte, aber mir durchaus vorstellen kann zu nutzen…

Neben dem fachlichen Inhalt muss ich aber auch noch was anderes los werden: Das ganze “Drumherum” war toll organisiert. Für GEW-Mitglieder kostete die Tagung nur 5 €, dafür gab es früh Brezeln, Croissant, ganztätig Kaffee, zum Mittagessen ein super leckeres und total satt machendes Menü (Broccolisuppe, Schnitzel mit Spätzle, Mischgemüse, Salat von der Salattheke und als Highlight Mousse au chocolat zum Dessert – himmlisch) und zum Kaffee nochmal leckere Teilchen, Kaffee etc…Und wer wollte konnte sich noch eindecken mit den üblichen GEW-Fanartikeln wie Blöcken, Stiften, Radiergummis etc.. Paradies für einen Studenten!

Wem das jetzt zu fasselig war und zu viel Gerede über Essen und Geschenke, hier die offizielle Pressemitteilung dazu:

Tagung: 250 Lehrer/innen proben eine Schule für alle

Wie geht “Eine Schule für alle?” – Kultusministerium blockiert – Schulen planen trotzdem

Stuttgart, 28.01.2009Während die CDU/FDP-Landesregierung weiter alle Anträge auf längeres gemeinsames Lernen blockiert, lassen sich die Schulen davon nicht beeindrucken. Heute (28.01.) kamen aus ganz Baden-Württemberg 250 Lehrerinnen und Lehrer nach Heidelberg, um dort auf einer GEW-Tagung Konzepte für das Unterrichten in heterogenen Klassen zu diskutieren.

“Alle pädagogischen Profis im Land wissen, dass die Umetikettierung der Hauptschule in die Werkrealschule die Probleme unseres überholten gegliederten Schulsystems nicht lösen wird. Eine Schule, die für alle die bestmögliche individuelle Förderung in den Mittelpunkt stellt, verzichtet auf perfekt erscheinende Auslese- und Sortiermechanismen”, sagte am Mittwoch (28.01.) in Heidelberg Doro Moritz, Landesvorsitzende der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW).

Die Bildungsgewerkschaft GEW setzt sich für längeres gemeinsames Lernen ein und stößt damit auf immer mehr Zustimmung im Südwesten. Statt der erwarteten 100 Teilnehmer/innen kamen heute 250 zur Fachtagung “Alle Schüler in einer Klasse”. Weitere Tagungen unter dem Motto “Wie geht Eine Schule für alle?” sind bereits geplant.

Heute hat das Statistische Landesamt die neuen Schülerzahlen vorgelegt. Danach sind die Schülerzahlen im laufenden Schuljahr um 23.000 gegenüber dem Vorjahr gesunken. “Ohne die Trennung nach der vierten Klasse, könnte man auch mehr wohnortnahe Schulen erhalten. Außerdem ist Bildung in Deutschland immer noch eine Frage der sozialen Herkunft. Nach der Grundschule verlieren vor allem Kinder aus ärmeren Familien den Anschluss. Unterricht, der für 33 einzigartige Schülerinnen und Schüler die gleiche Lernzeit, den gleichen Inhalt und den gleichen Weg vorsieht, wird keinem dieser 33 gerecht, ” so Moritz.

Quelle.

“Der Landtag hat am 3. Dezember eine Änderung des Landeshochschulgebührengesetzes
beschlossen. Dabei wurde die bisher geltende Regelung zur Befreiung von Studierenden mit zwei
oder mehr Geschwistern ab dem Sommersemester 2009 erheblich ausgeweitet.
Die gesetzlich Neuregelung lautet: „Von der Gebührenpflicht nach § 3 sollen Studierende befreit
werden, (…) die zwei oder mehr Geschwister haben, von denen zwei keine Befreiung nach dieser
Vorschrift in Anspruch nehmen oder genommen haben (…)“

Quelle

[Bild via sfg]

Das heißt, theoretisch bin auch ich jetzt “betroffen” . Das ist die beste Neuigkeit des Tages, ach was der Woche und überhaupt des ganzes Studiums! Aber ich glaube das erst, wenn ich das Geld wieder auf dem Konto habe!

Wer auch einen Antrag (für die PH) braucht findet ihn hier. Zusatzanlage zum Antrag unter diesem Link.